Consignes pour le livre-accordéon

 D’après la formation de Mme Céline Mornet, « Le conte : enjeux et projets »









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Séquence II. Séance 4.Le schéma narratif du conte

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I. Leçon Source  https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2017-11/annexe_18_-_schema_narratif_conte.pdf II. Activités A. Lisez ces extraits de contes. Repérez les étapes du conte dans les extraits. B. Combien y a-t-il de récits selon vous ? Remettez les histoires dans l’ordre. C. A partir des corrigés des exercices, complétez le schéma suivant.( Reproduisez-le autant de fois que nécessaire) III. Devoirs Apprendre la leçon Reproduire le château et le compléter avec les éléments du récit « La Belle et la Bête »  
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